El presidente del CGE, Martín Muller, dijo que las escuelas rurales se encuentran en mejores condiciones para la actividad presencial, por lo que sería en éstas donde se daría primero el retorno a las aulas en Entre Ríos.
El presidente del Consejo General de Educación (CGE), Martín Muller, sostuvo que el retorno de las clases presenciales «es algo que se viene trabajando desde hace un tiempo porque lógicamente uno tiene que tener previsto un plan para la vuelta».
Aclaró que «nosotros no le hemos puesto fecha aún, pero si estamos trabajando con las Direcciones Departamentales pensando y previendo cuales serían, en caso de poder hacerlo en algún momento, las escuelas que se encuentran en mejor condición para realizar eso», explicó el funcionario provincial.
Concretamente, se refirió «a las escuelas rurales, con poca circulación de estudiantes y docentes, que puedan garantizar que se cumplan las medidas sanitarias de distanciamiento». A la vez que se deberá garantizar el servicio de transporte.
De todos modos, recordó que «es una decisión que tiene que ser autorizada por el presidente de la Nación y a su vez consensuada en el Consejo Federal de Educación».
Sobre la regulación de las clases virtuales que vienen reclamando los sectores docentes informó que la semana pasada se concretó una reunión con el Ministerio de Educación de la Nación y las representaciones de los gremios a nivel nacional. «Allí las entidades gremiales presentaron una propuesta de regulación».
Muller entendió que «en función de pensar que vamos a ir encaminados a un proceso gradual de vuelta a clases, donde este formato a distancia o virtual se va a mantener, va a hacer necesario en algún punto trabajar en ciertas pautas que tienen que ver con evitar la sobrecarga que uno reconoce que tienen muchos de nuestros docentes en la provincia, en el país y en el mundo».
Por eso consideró que «va a ser pertinente» dicha regulación. De todos modos opinó que se deberá dar un tiempo «para que esto se organice».
«Obviamente que los primeros meses exigieron mucho más el trabajo del docente y hoy uno ve que se va ordenando progresivamente en función de que cada uno empieza a adaptarse a este formato de teletrabajo que para nadie es sencillo y es novedoso», reflexionó en declaraciones a APF.
