Cierre de carreras: ¿qué resolvieron desde el CGE?

La directora de Educación Superior del organismo dio por finalizado el debate sobre el tema que generó protestas en Gualeguay, a fines del año pasado.o_1517153584

«No hubo cierre. No habrá cierre. Sólo hay carreras a término, que se abren por una cohorte y se cierran después. No puede haber carreras con cuatro alumnos. El mínimo es 20 alumnos para abrir una nueva cohorte».

De ese modo, la directora de Educación Superior del Consejo General de Educación (CGE), Marcela Mangeón, cierra el debate respecto de lo que a finales de 2017 se rotuló como «cierre de carreras», y que tuvo su punto de mayor fricción en Gualeguay, donde un hermano del exministro de Economía, Diego Valiero, docente en el Instituto Leloir, Eugenio Valiero, encabezó las protestas.

No hablamos de cierre. No se abre la inscripción de nuevas cohortes cuando, hay, como en el caso de Gualeguay, cuatro alumnos en primer año», sostiene la funcionaria.

En el nivel superior, hay en la provincia 52 institutos repartidos en todo el territorio, con una matrícula total de 17 mil alumnos.

A finales de diciembre último, el tema estalló durante el congreso provincial que la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) convocó en Gualeguay. Mientras sesionaban los congresales, se hizo presente un grupo de docente del Instituto Luis Federico Leloir, y alertaron por el cierre de dos profesorados, de Física y de Química.

No es la única oferta que brinda el Instituto Leloir. También tienen profesorado de Historia, con 32 alumnos inscriptos; y un profesorado de Geografía, con más de 20 estudiantes. En esos casos, no hay rediscusión de la oferta porque hay demanda suficiente. Pero en Química y Física se ha planteado la necesidad de analizar la continuidad porque, dicen desde el Consejo de Educación, son profesorados a término. Sin demanda de nuevas inscripciones, no se abren las inscripciones.

La rediscusión de la continuidad de varios profesorados en la provincia no es producto de ningún ajuste, aclara Mangeón, sino de la necesidad de brindar una oferta académica que sea una demanda del lugar y que además tenga salida laboral. Pero la puesta en discusión de esa situación generó polémica en Gualeguay.

Los docentes aseguran que es una decisión tomada por el CGE de eliminar dos profesorados en 2018: Química y Física, «ambas de gran importancia, ya que tanto la localidad de Gualeguay como localidades vecinas presentan un número insuficiente de docentes que puedan cubrir las horas del nivel secundario en campos disciplinares mencionados, y afines». Y plantearon sus interrogantes: «¿por qué la decisión de cerrar la posibilidad de formarse, a jóvenes de nuestra ciudad y sus alrededores? ¿por qué la decisión de vulnerar los derechos de docentes que ven afectada su carrera, su salario, su esfuerzo puesto en sostener durante años dichos profesorados en situación de inestabilidad laboral?»

Al respecto destacan un dato: que los institutos de formación docente –los profesorados- «representan para muchos de nuestros habitantes, la única posibilidad de acceso a educación superior; y en el interior dan cuenta del federalismo y la democratización del saber, y tienen la potencialidad de oficiar en las comunidades como usinas culturales y de pensamiento que contribuyen al desarrollo en los lugares donde los institutos tienen su influencia. En este sentido, sostenemos que cuando se pretenden reformas y mejoras, en este caso de la Educación Superior, se tiene que estar dispuestos a invertir y no a recortar, en un ámbito democrático de participación, bajo lógicas no arbitrarias».

La directora de Educación Superior dice, sin embargo, que «la decisión de la Provincia no es cerrar profesorados. Nosotros no estamos en la postura de cerrar, porque sabemos la importancia que tienen algunos profesorados. Pero también es cierto que hay carreras que son a término, y esas carreras tienen una normativa que prevé de qué modo funciona. Por ejemplo, una matrícula que lo justifique, por lo menos 20 alumnos. El Estado no puede destinar $743 mil mensuales para mantener un profesorado que tiene 4 alumnos, y que lo más probable es que esa matrícula de 4 alumnos no se mantenga durante todo el año».

El congreso de Agmer, que sesionó el miércoles 20 de diciembre en Gualeguay, aprobó una declaración en la que exigió «el no cierre de carreras del nivel superior dependientes del Consejo General de Educación y el urgente pase a planta permanente de las horas cátedra y de las carreras a término, denunciando la precarización en el nivel y el avasallamiento y la subestimación de los procesos de formación con la ejecución del Operativo Enseñar en el marco del Plan Maestro».

Pero en el Consejo de Educación dicen que el tema está superado: que no habrá cierre, pero que tampoco se abrirá las inscripciones este año en carrera que no justifiquen, por el bajo número de aspirantes, su apertura.

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